Material de Apoio Didático - Física 3ºano do Ensino Médio
O trabalho desenvolvido apresenta e discute os resultados de um estudo realizado com alunos do terceiro ano do Ensino Médio de uma escola pública do Estado de São Paulo. A intenção foi identificar seus pontos de vista acerca do ensino da Física, além das aplicações dos conceitos físicos no cotidiano e elaborar um material de apoio para outros professores de Física.
Durante o desenvolvimento da metodologia, foi proposta uma sequência didática, composta por seis momentos distintos de aula, onde foram apresentados conceitos básicos sobre eletromagnetismo e suas relações com o cotidiano do aluno, além de destacar a aplicação da Física à tecnologia, buscando aproximar alguns conceitos que surgem em sala de aula com a realidade. O desenvolvimento do assunto foi feito a partir da apresentação de artigos científicos, mapas conceituais, tirinhas e charges, slides, textos diversos, pesquisas, utilização de simuladores e atividades experimentais que favoreceram a transposição didática.
Os temas escolhidos foram eletromagnetismo e ondas eletromagnéticas, pois possibilitam propor várias situações para que o aluno possa perceber a importância da Física em seu dia a dia e reconhecer que os conhecimentos científicos possuem significado e real existência no mundo, além de fazer parte do conteúdo programático para o terceiro ano do Ensino Médio. Durante o trabalho foram discutidas situações concretas de interesse dos alunos, levando em consideração seus conhecimentos prévios. A preocupação foi dar aos estudantes, condições de uma aproximação do conhecimento em Física com a realidade e compreensão conceitual consistente, essencial para sua vida.
Sugere-se que os momentos 4 e 5 dessa sequência didática sejam aplicados a alunos do 1º ano do Ensino Médio, com as devidas modificações, para que os equívocos com relação a Física e suas aplicações possam ser desmistificados desde o início desse período de ensino e aprendizagem.